《教学管理与教育研究》2020年08期

• 《教学管理与教育研究》2020年08期

   经典在线

  谈社会大学陶行知;4-5旭明有话

  疫情中的语文王旭明;6-7体育教育

  小学体育课加强对学生逃生能力的培养张瑞;8-9范老师说求真

  深思立身道 快读有用书范基公;10重点推荐

  基于名师工作坊的同课重构与教师发展陆卓纯;11-13

  论教材编纂中的“信”与“顺”的问题杨华慧;14-16“行知”治校

  借力“网络+教育”平台,促进学校整体提升孙伟良;17-18

  实施高效教育 打造最美课堂曾元忠;18-19

  “宅”有所学、“宅”有所获——新登中学“停课不停学”线上教学记周喜军;20-21德育教育

  高中德育与心理健康教育的融合路径研究孙景深;22-23学科教学_文史

  传统文化背景下高中语文体验式教学研究周晓明;24-25

  浅谈小学语文阅读能力的培养董邦杰;26-27

  小学语文课前预习的作用和方法探讨郑婷婷;28-29

  新课标视野下语文课堂的融合教学例谈张慕琳;30-31

  基于学生主体的小学语文阅读教学策略研究曾庆媚;32-33

  用趣味化策略优化小学语文教学李倩;34-35

  新高考下高中语文有效阅读教学探究张再良;36-37

  高中语文整本书阅读教学的实践与思考袁婷;38-39

  小学语文教学中的审美教育探究陈瑞娟;40-41

  践行生活教育,让语文教学走出高耗低效窘境吕爱玲;42-43

  陶行知教育思想在小学语文教学中的运用苏艳玲;44-46

  彰显主体地位,从落实“小先生制”开始项宝娟;47-48

  小学语文小说类课文教学策略探讨何世恩;49-50

  浅析依托角色扮演培养学生的语言运用能力许秀华;51-52

  论提高小学语文习作教学有效性的策略周星园;53-54

  英文歌曲在小学英语教学中的应用张光妃;55-56

  利用高考真题语篇进行高三一轮词汇复习策略与思考胡彩虹;57-58

  英语写作“支架式”教学模式分析与应用胡筱青;59-60

  论高中历史教学优化策略陈鸽;61-62学科教学_理工

  核心素养理念下的初中数学课堂教学探究张旭平;63-64

  数学复习课中思维导图的有效应用策略分析张继中;65-66

  微课在小学数学课堂的运用与思考王克伟;67-68

  初中数学课中学生讲题教学的探究王凤英;69-70

  让小学数学课堂焕发“活”力孙志宏;71-72

  低年级学生运用画图解决问题的策略研究蒋文意;73-74

  小学数学个性化学习模式的实践研究李树军;75-77

  初中数学图形教学生活化策略张万福;78-80

  探讨教学中数形结合思想的渗透林子安;81-82

  核心素养下的小学数学生活化教学策略周群;83-84

  试论新课改背景下初高中数学衔接教学何政国;85-86

  优化初中物理教学途径探究陈绍娜;87-88

  初中物理与信息技术融合教学探究曹爱云;89-90

  浅析高中生物教学中应用思维导图培养学生科学思维的方法王干;91-92

  初中生物教学中促进学生主体发展策略探究张洪洁;93-94

  浅谈翻转课堂在初中信息技术教学中的应用伊林;95-96

  探究初中计算机教学中存在的问题以及对策李在雪;97-98学科教学_艺术

  美术学科校本课程的开发实践探究李丹;99-100

  新课程下创新小学音乐教学途径探析韩沙沙;101-102

  核心素养视域下的高中音乐鉴赏教学魏晓泞;103-105

  学生主体发展理念下的小学美术教学探究姜欣欣;106-107

  新时期少儿舞蹈教学创新策略的构建林雨姗;108-109管理与其他

  阅读启迪智慧,书香润泽心灵朱书厦;110-111

  小学生态课堂建设初探单明芳;112-113

  基于高阶思维的小学STEM课程实践研究马颖琳;114-115

  现代教育理念下高中班主任以德治班的实践策略罗滨;116-118

  浅谈新世纪家庭教育的基本对策李向明;119-121

  综合实践课程生活化教学策略方利利;122-123观点撷英

  加强未成年人网络素养教育124

  高校如何利用复试自主权为保障公平担责125

  开学复课后校园管理要讲科学126

  落实“硬指标”,为劳动教育提速127

  卷首语王旭明;1

  征稿启事 《教学管理与教育研究》2

  《教学管理与教育研究》征订通知129

  发布日期:2020-09-11

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