《教学管理与教育研究》2020年13期

　浏览：39次

《教学管理与教育研究》2020年13期

经典在线
树下谈话记——怎样才可以做一个前进的青年陶行知;4-5旭明有话
2020年高考作文题——一束照亮未来学校语文教育的光王旭明;6-13范老师说求真
孝道是预防失足的防线范基公;14
斋藏书漫忆王晓(李让);15-17重点推荐
二十四节气：小学语文传统文化校本课程开发与实践高丽;18-20
弘扬传统民间艺术培养学生工匠精神——记南山小学面塑特色项目的开展李捷;张玉剑;简玉海;21-23德育教育
信息技术下学校德育工作的“场”效应初探胡郑蓉;24-25
心理健康教育与生涯规划教育融合的思考与探索雷明晓;26-27
小学道德与法治教学中的德育研究许长虹;28-30体育教育
初中体育课篮球运动教学设计与实施策略宋健;31-32
新课改下的小学体育篮球特色教学研讨何雪;33-34劳动教育
关于加强中学生劳动教育的几点思考路宏;35-36学科教学_文史
学生主体视角下的小学语文作业优化设计探究边兴臣;37-38
基于学情的语文教学批注策略探索蔡屏屏;39-40
新高考背景下语文教学渗透生涯规划教育的探索与实践陈蔚文;41-42
高中语文教学中陶行知生活教育思想的运用研究许志芳;43-44
《论语》整本书阅读实现途径探微张水娥;45-46
融入生活教育成就精彩课堂王磊;47-48
开展小学语文拓展阅读教学的策略探究吴宁玲;49-50
谈小学绘本教学读写结合策略蔡晓霞;51-52
用好课后练习，实施有效教学袁明珠;53-54
有效提升学生的自主学习能力和学科核心素养——图文类高考试题的复习策略分析李丽莲;55-56
高中语文古诗词群文阅读教学策略研究穆勇;57-58
网络远程教育对初中英语教学的促进作用分析蔡心怡;59-60
核心素养下单元复习课的建构策略探究——以译林版《英语》六（下）Unit 6《An Interesting Country》为例朱清华;61-62
陶行知生活教育理论在高中思想政治教学中的运用研究范雪姣;63-64
浅议高中政治生活化课堂的建构文清泉;65-66
生活教育理念在高中政治教学中的回归周天航;67-68
陶行知“教学做合一”对高中历史教学的启示李岩澍;69-70
例谈历史微课中“情思结合”教学模式的建构原则隋金梅;71-72学科教学_理工
例谈提高小学数学课堂教学效率的策略司璐璐;73-74
小学生数学阅读能力培养的实践策略分析刘元军;75-76
小学数学游戏化教学策略应用研究曹永浩;77-78
陶行知生活教育思想在小学数学教学中的应用钟秀兴;79-80
基于微课视角的小学数学教学策略探析李英武;81-82
初中数学研究性学习的探索与思考姚铁峰;83-84
小学数学教学中实现学生自主学习的策略研究赵宗坡;85-86
数学教学中学生计算能力的有效培养探究马丽娜;87-88
关于“用数对确定位置”的教学实践与思考王培培;89-91
利用现代化信息技术提升小学数学教学效率王芸;92-94
主体参与式教学在中学化学课堂中的应用研究杜建军;95-96
后现代主义知识观下的高中生物教学改革路径孙健;97-99学科教学_艺术
提升小学生书法学习兴趣的路径探析马先勇;100-102
小学音乐低段歌唱教学中的节奏体验策略研究——以《剪羊毛》为例刘姗虹;103-104
初中音乐智慧课堂多样化设计探索曲卫霞;105-107管理与其他
充分发扬民主，凝聚共识力量——分权制衡在班级管理中的运用王丽君;108-109
浅谈IB国际文凭课程大学预科项目中教师教学领导力的提升策略武茜;110-111
中学教师人文管理模式的实践探索余忠良;112-113
有效提升高中校长教学领导力的策略探析晁文生;114-115
基于知行合一理念的中学生管理策略黄仙红;116-117
初中生心理教育策略分析李佳庆;118-119
内蒙古地区中等职业学校音乐人才培养体系的革新与重构——以内蒙古艺术学院附属中等艺术学校为例侯守智;于新洁;120-123观点撷英
今年高考，在不同中孕育不凡124
抗疫、思辨成今年高考作文关注点125
扎牢篱笆确保学生“舌尖上的安全”126
警惕劳动教育的游戏化倾向127
卷首语王旭明;1
征稿启事《教学管理与教育研究》2
《教学管理与教育研究》征订通知129

发布日期:2020-09-11

上一篇：《教学管理与教育研究》2020年14期

下一篇：《教学管理与教育研究》2020年12期